MPLS Ramah 2026: Jadwal Lengkap Lima Hari untuk SMA dan SMK

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendiksasmen) RI telah menetapkan tema khusus untuk Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun ini, yaitu MPLS Ramah. Kegiatan ini berlangsung selama lima hari penuh dan wajib dilaksanakan di dalam lingkungan sekolah. Namun, jika ada rencana untuk mengadakan kegiatan di luar sekolah, pihak sekolah harus terlebih dahulu mendapatkan izin dari Kemendiksasmen atau dinas pendidikan setempat, sesuai dengan kewenangan masing-masing.

Lantas, bagaimana sebenarnya rangkaian kegiatan MPLS untuk jenjang SMA dan SMK? Berikut adalah jadwal lengkapnya untuk tahun 2026.

Hari Pertama

Sebelum kegiatan inti dimulai, ada sesi salam sapa untuk murid baru. Rangkaian kegiatan kemudian dibuka dengan upacara bendera yang berlangsung selama 30 menit. Setelah itu, ada sesi pengenalan diri selama 15 menit. Materi wawasan wiyata mandala diberikan dalam waktu 40 menit. Kegiatan "Aku dan sekolahku" memakan waktu 50 menit, disusul dengan "Aku dan sekitarku" selama 45 menit. Sesi inti berikutnya adalah "Aku anak Indonesia hebat, karakterku kuat" yang bertujuan menumbuhkan dan menguatkan karakter serta dimensi profil lulusan murid baru, dengan durasi 75 menit. Materi tentang keadaban dan keamanan digital diberikan selama 35 menit. Hari pertama ditutup dengan refleksi dan doa selama 10 menit.

Hari Kedua

Hari kedua juga dimulai dengan salam sapa. Kegiatan dilanjutkan dengan Pertemuan Pagi Ceria yang mencakup pengecekan denyut jantung dan tes fleksibilitas, berlangsung selama 90 menit. Sesi "Eksplorasi diri" untuk menggali potensi yang ada diberikan waktu 25 menit. Ada pula "Ruang perjumpaan murid baru" yang dirancang untuk membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga sekolah, dengan durasi 90 menit. Kegiatan "Sahabat hebat-dengar, peduli, hargai" bertujuan menunjukkan empati dan dukungan psikologis awal serta menjaga kesehatan mental diri dan teman, berlangsung selama 85 menit. Hari kedua ditutup dengan refleksi dan doa selama 15 menit.

Hari Ketiga

Setelah salam sapa, hari ketiga diisi dengan identifikasi awal kondisi sosial-emosional dan konsentrasi belajar murid, asesmen literasi, asesmen numerasi, serta identifikasi bakat dan minat. Sesi ini memakan waktu 115 menit. Selanjutnya, ada kegiatan membangun kesiapsiagaan bencana di sekolah selama 40 menit. Materi literasi digital diberikan dalam 45 menit, diikuti dengan pembahasan tentang dampak negatif kecanduan gim daring selama 35 menit. Pengenalan ekstrakurikuler berlangsung selama 55 menit. Hari ketiga diakhiri dengan refleksi dan doa penutup selama 15 menit.

Hari Keempat

Hari keempat dimulai dengan salam sapa, lalu dilanjutkan dengan pengenalan 8 dimensi profil lulusan. Khusus untuk SMK, ada pengenalan profil lulusan sesuai dengan tiga jalur utama: bekerja, melanjutkan studi, atau wirausaha (BMW), yang berlangsung selama 30 menit. Sesi berikutnya adalah pengenalan kurikulum melalui penumbuhan motivasi, semangat, dan cara belajar yang efektif, dengan durasi 110 menit. Materi tentang bahaya NAPZA dan fenomena sosial terkait perilaku remaja diberikan selama 45 menit. Kegiatan "ASRI-aku, kamu, dan lingkungan kita bersama" membantu murid mengenal dan beradaptasi dengan kondisi lingkungan sekitar sekolah, berlangsung selama 105 menit. Hari keempat ditutup dengan refleksi dan doa selama 15 menit.

Hari Kelima

Hari terakhir MPLS dimulai dengan salam sapa dan Pertemuan Pagi Ceria selama 30 menit. Sesi selanjutnya adalah pengenalan budaya sekolah yang berbasis pada kekhasan masing-masing sekolah, dan untuk SMK khususnya, pengenalan budaya K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), yang berlangsung selama 30 menit. Puncak kegiatan adalah sesi unjuk karya yang memakan waktu paling lama, yaitu 230 menit. Hari kelima ditutup dengan refleksi, doa, dan penutup selama 10 menit.

MPLS Ramah tahun ini dirancang untuk menjadi pengalaman yang positif dan mendukung bagi siswa baru. Rangkaian kegiatannya tidak hanya fokus pada pengenalan lingkungan fisik sekolah, tetapi juga pada pembentukan karakter, kesehatan mental, dan pengembangan potensi diri, sehingga siswa diharapkan dapat beradaptasi dengan baik dan siap menjalani masa belajar di jenjang SMA atau SMK.